武汉开放大学2023年秋季学期招生专业介绍

法学·本科（专科起点）

一、培养目标

本专业以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，以培养德智体美劳全面发展的社会主义事业的建设者和接班人为总体目标，坚持立德树人，德法兼修，适应社会需求，主要面向国家机关、企事业单位和社会团体，特别是司法机关、行政机关以及公证与仲裁机构、律师事务所等法律服务机构，培养具有社会主义法治理念和法治思维，具备良好的职业道德、人文素养和创新意识，能够运用法学专业知识和法律规定解决法律实务问题的高素质应用型法律人才。

二、职业发展

1.培养懂法守法护法的公民，提高公民法律意识，培养其法治观念、法治思维，满足自身工作、生活的实际需要。

2.培养普法教育人才。比如，普法宣传员、各级各类学校法律基础课程的教师等。

3.培养农村、社区等基层的法律服务工作者。

4.培养熟悉法律并且具有法治思维能力的公务人员、企事业单位的工作人员。

三、核心课程

合同法、劳动与社会保障法、民法学、经济法学、国际经济法、国际法学概论。

社会工作·本科（专科起点）

一、培养目标

社会工作专业主要培养德才兼备、全面发展的新时代中国特色社会主义事业的建设者和接班人，坚守社会工作专业价值理念和职业伦理，掌握社会工作的基本理论和方法，熟悉我国社会工作的相关法律法规，具备较强的社会工作综合能力，能够在福利救助、公益慈善、优抚安置、残障康复、医疗健康、司法矫正、社区服务等领域从事社会工作服务和管理的应用型人才。

二、职业发展

能够在福利救助、公益慈善、优抚安置、残障康复、医疗健康、司法矫正、社区服务等领域从事社会工作服务和管理工作。

三、核心课程

社会统计学、社会政策、社会调查研究与方法、社会保障学（本）、社会学概论。

学前教育·本科（专科起点）

一、培养目标

本专业开设有高中起点本科学前教育专业、专科起点本科学前教育专业和专科起点本科学前教育（0-3岁婴幼儿教育方向）专业。本专业的人才培养目标是致力于培养德智体美劳全面发展的社会主义事业建设者和接班人，热爱学前教育事业，热爱幼儿，尊重学前儿童发展规律，具备学前教育专业理念与师德、专业知识与专业能力，能够在学前教育机构从事教育教学和培训等工作的应用型专门人才。

二、职业发展

毕业后可以在托幼园所、学前教育机构，早期教育机构、社区等相关领域从事婴幼儿教育、照护、家庭教育指导和管理等工作。

三、核心课程

儿童心理学、学前教育原理、学前儿童卫生与保健、幼儿园课程与活动设计、学前教育科研方法、幼儿游戏与玩具。

小学教育·本科（专科起点）

一、培养目标

本专业培养德智体美劳全面发展，师德师风优良、教师职业理念坚定，热爱小学教育事业、热爱儿童，具有扎实专业知识、专业能力和终身学习意识与专业发展能力，能够基于课程整合和多学科思维开展教学、教研、管理等教育活动的小学教师。

二、职业发展

毕业后可在学校、教育机构等从事小学教育教学、科研、课程顾问、管理等工作。

三、核心课程

现代教育原理、课程与教学论、教育心理学、数学思想与方法、小学数学教学研究、小学语文教学研究。

汉语言文学（师范方向）·本科（专科起点）

一、培养目标

本专业适应社会发展需求，侧重能力构建与素质养成，培养德智体美劳全面发展掌握汉语言文学专业知识以及相关学科知识，具备较强的文学感悟鉴评能力、典籍阅读能力、汉语口语表达交流能力和写作能力，以及开阔的文化视野、熟练的职业技能和较高的创新意识，能够在教育、文化、传媒行业及其他行业的相应岗位，从事教学科研、文化生产、出版宣传、管理服务等工作的应用型人才和社会主义事业的建设者与接班人。

二、职业发展

毕业生就业的主要去向：可以在科学研究和技术服务业教育文化、体育和娱乐业、公共管理、社会保障和社会组织等领域，从事文学研究、中小学语文教学、文艺创作、新闻采编、文字编辑、校对、档案管理、行政管理、秘书等方面的工作。

三、核心课程

现代汉语专题、中文学科论文写作、古代小说戏曲专题、古代诗歌散文专题、古代汉语专题、外国文学专题。

汉语国际教育·本科（专科起点）

一、培养目标

本专业培养具备扎实的汉语、中国文学、中华文化知识及教学理论，具有较高的人文素养，熟悉现代教育技术以及开放教育学习模式，具备跨文化交际的专业知识及能力，能在国内外从事汉语教学或语言文化传播交流等工作的应用型专门人才。落实立德树人根本任务，弘扬社会主义核心价值观，坚持育人与育才相统一，培养德智体美劳全面发展的中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人。

二、职业发展

   可从事汉语国际教育、跨文化传播和中外文化交流、涉外文秘、中小学语文教学等方面工作。

三、核心课程

古代汉语、语言学概论、汉语作为第二语言教学概论、汉语作为第二语言教学法、中国现当代文学、中国文化概论。

计算机科学与技术·本科（专科起点）

一、培养目标

本专业落实立德树人根本任务, 培养适应国家现代化与信息化建设需要, 德智体美劳全面发展, 践行社会主义核心价值观, 具有良好职业素养的社会主义事业建设者和接班人。培养掌握计算机系统相关的基本理论、基本知识、基本技能和方法, 具备良好的团队合作精神和终身学习习惯, 具备一定的分析和解决问题能力, 面向企业、事业单位和行政管理部门, 能够从事计算机及相关领域的技术开发、应用和管理等工作的高素质应用型人才。

二、职业发展

本专业学生毕业后可在互联网企业、软件企业、国家机关以及企事业单位的信息技术部门从事计算机相关领域的技术开发、教学、科研及管理等工作。 如软件工程师、软件测试工程师、硬件工程师、java开发工程师等。

三、核心课程

数据结构（本）、软件工程、计算机组成原理、计算机网络（本）、操作系统、C语言程序设计。

机械设计制造及其自动化·本科（专科起点）

一、培养目标

本专业坚持立德树人的教育思想，培养德智体美劳全面发展, 践行社会主义核心价值观,具有良好的职业道德、科学和工程技术素养的社会主义建设者和接班人。面向装备制造业，培养具有从事机电一体化产品和系统的运行、维护、设计、制造及开发基本能力的高级应用型专门人才。

二、职业发展

通过必须的理论课程及实践教学环节的学习，获得工程师的基本训练，毕业生能够从事机电一体化产品和系统的运行、维护、设计、制造及开发等相关工作。

三、核心课程

机械制造装备及设计、机电一体化系统设计基础、传感器与测试技术、机电控制与可编程序控制器技术、机械CAD/CAM、计算机绘图（本）、机电控制工程基础等。

土木工程·本科（专科起点）

一、培养目标

土木工程专业人才培养积极落实立德树人根本任务，培育和践行社会主义核心价值观，培养适应社会主义现代化建设需要，德智体美劳全面发展的社会主义合格建设者和可靠接班人；具体培养掌握土木工程学科的基本原理和基本知识，获得工程师基本训练，能胜任土木建筑工程设施的设计、施工与管理，具有较好的专业理论基础、实践技能和应用能力，并服务于土木建筑行业生产、建设、管理一线的高素质应用型人才。

二、职业发展

土木工程专业主要面向房屋建筑业、土木工程建筑业的建筑工程技术人员和项目管理工程技术人员，助力他们发展成为优秀的土建工程师，具体包括建造师、结构工程师、监理工程师、造价工程师、BIM工程师等。

三、核心课程

房屋建筑混凝土结构设计、混凝土结构设计原理、土木工程力学（本）、建筑结构试验、工程经济与管理、钢结构（本）。

水利水电工程·本科（专科起点）

一、培养目标

水利水电工程主要研究水资源、水工结构、水力学及流体动力学、水利工程技术等方面的基本知识和技能，进行水利水电工程的勘测、规划、设计、施工、管理等。

二、职业发展

工程类企业：施工、水利工程、水电工程、工程技术、工程设计、工程勘测、施工管理; 政府、事业类单位：工程监理、水利规划、水电开发。

三、核心课程

水工钢筋混凝土结构(本)、水利水电工程造价管理、环境水利学、工程力学(本)、水工钢筋混凝土结构(本)。

药学·本科（专科起点）

一、培养目标

本专业学生主要学习药学、化学、生物学、基础医学等学科的基本理论和基本知识，接受药物化学、药物分析、药理学、药剂学等相关学科基本实验技能的训练，具备药物研究与开发、药物生产、药物质量控制和药物临床应用等方面的基本能力。

二、职业发展

药学专业毕业生主要到制药厂和医药研究所从事各类药物开发、研究、生产质量保证和合理用药、药品销售代理等方面的工作。

三、核心课程

病理生理学、药理学（本）、分析化学（本）、药剂学（本）、药物治疗学（本）、调剂学（本）、中医药学概论等。

工商管理·本科（专科起点）

一、培养目标

本专业主要面向制造业、服务业等多种行业，培养具有良好的职业道德和人文科学素养，掌握经济管理的基本理论和基本方法，具备现代企业管理的基本技能和较强的实践能力，适应市场和就业需求，能够在企事业组织特别是中小企业从事经营管理、职能管理及行政服务等工作的综合应用型专业人才。

二、职业发展

工商管理专业具有复合性、应用性的特点，就业岗位广泛，社会经济各领域都有需求。学生的就业方向包括：各级经济综合管理部门或行业管理部门；中小型工商企业；各种类型的咨询服务及金融机构等。

适宜的工作岗位包括：作业运营类、市场营销类、人力资源管理类、物流管理类、商务行政类等领域的基层管理岗位。

三、核心课程

组织行为学、小企业管理基础、流通概论、管理学基础、公司概论、管理案例分析。

会计学·本科（专科起点）

一、培养目标

主要培养德智体美劳全面发展，具有较好的文化水平、良好的职业道德和人文素养，具有一定经济、管理理论知识和较强业务处理能力，掌握会计核算、会计分析等基本知识，具备运用计算机和网络技术进行会计实务操作和会计管理等方面的能力，能够从事各类企事业单位的会计核算、会计分析决策和税务筹划等工作的高素质应用型人才。

二、职业发展

学生就业方向包括：各类企事业单位、咨询服务及金融机构等，从事会计、审计及税务服务工作。主要岗位类别：总账、主办会计、财务分析、内部审计等。

三、核心课程

高级财务会计、会计信息系统（本）、纳税筹划、财务报表分析、审计学。

行政管理 ·本科（专科起点）
一、培养目标
    行政管理专业以党政机关、社会组织和企事业单位的政策制定、组织管理以及其他管理事务为学习对象，主要培养适应现代社会需要，掌握系统的行政管理和一般管理理论和方法，具备组织策划、协调沟通、文字表达及工作执行能力的复合型、应用型、服务型管理人才，以及具有公共精神和社会责任感的德智体美劳全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。
二、职业发展
    本专业就业灵活丰富，职业发展前景广阔，适用于不同行业多个岗位，特别是各级党政机关、各类社会组织或企事业单位等机构中的基层治理、社区管理、公共服务、电子政务、办公文秘、信息档案管理、人力资源管理、会务接待、后勤服务保障、监督监察等行政管理相关工作岗位。
三、核心课程

行政领导学、监督学、公共行政学、办公室管理、当代中国政治制度。

书法学·本科（专科起点）

一、培养目标

本专业培养的是热爱中国传统文化，具有社会主义核心价值观、德智体美劳全面发展具有良好职业道德和人文素养的学习者；掌握书法基础理论知识、较高书法笔墨技巧、章法布局，具备一定书法审美、创作能力和教学能力的社会主义事业建设者；专业主要面向中小学校、专业艺术团体、出版及文化机构，培育书法教育工作者及相关书法理论与实践相结合的应用型人才和社会主义事业的建设者和接班人。

二、职业发展

毕业生就业的主要去向：可以在书法艺术专业团体、培训机构、研究机构从事书法创作和理论研究；可以在中小学从事书法教学；出版社、杂志社、电视台、设计单位从事美术编辑、设计、刊物创办、书刊出版和相关的书法艺术工作。

三、核心课程

硬笔书法、书法创作、书法结构、隶书临摹与创作、楷书临摹与仿作、中国书法史。

社会工作·专科

一、培养目标

社会工作专业主要培养建设我国和谐社会需要的德、智、体全面发展的，掌握社会工作的基本理论、基本技能和相关法律、法规的，拥有较强的社会工作实际操作能力和社会调查研究技能的专业技术人才。

二、职业发展

本专业培养的是专业技能型人才。毕业后的就业领域比较广泛：主要在民政、劳动、司法、工会、青年、妇女等部门和社会福利、社会救助、社会慈善、残障康复、优抚安置、社区服务等社会服务机构以及企事业单位从事社会保障、社会行政管理、社区发展与管理、社区矫正、社会服务、人事管理等工作。

三、核心课程

社会工作概论、社会工作政策法规、个案工作、社会福利与保障、社区工作、团体工作、社会调查研究与方法、社会工作行政。

学前教育·专科

一、培养目标

本专业培养具有现代学前教育基本理论素养和相关教育技能，适应幼儿教育事业发展需要，胜任在学校、社区、家政等各种儿童教育场所工作的专门人才。

二、职业发展

毕业后可以在托幼园所、学前教育机构，早期教育机构、社区等相关领域从事婴幼儿教育、照护、家庭教育指导和管理等工作。

三、核心课程

学前儿童发展心理学、学前教育学、幼儿园课程论、学前儿童健康教育、学前儿童语言教育、学前儿童科学教育、学前儿童社会教育、学前儿童艺术教育（音乐、美术）。

大数据技术·专科

一、培养目标

本专业主要培养掌握大数据技术的理论基础知识和专业技能知识，具有计算机互联网应用能力和数据处理、数据分析、数据呈现等能力，能够从事数据处理、数据分析、网络营销、大数据相关的软件及系统开发等工作，具有一定创新能力的高素质技术技能人才。

二、职业发展

面向计算机软件企业、信息服务类企业等相关单位，从事大数据分析处理、信息系统管理维护、网络产品销售、培训咨询等工作。

三、核心课程

Photoshop图像处理、信息化管理与运作、管理信息系统、网站界面（UI）设计、MySQL数据库应用、Dreamweaver网页设计、大数据技术概论、Python语言基础。

计算机网络技术（网络管理方向）·专科

一、培养目标

本专业培养掌握计算机和网络应用专业知识，具备扎实的计算机基本操作和网络应用能力，适应信息产业生产、技术、服务和管理第一线工作需求，从事网络组建与维护、网络安全管理、网络设备销售、网页设计等工作的复合式创新型高素质技术技能人才。

二、职业发展

面向智慧城市产业链的 ICT 基础设施与建设领域，从事网络组件与维护、网络安全管理、网络设备销售、数据库管理维护、网页设计等工作。

三、核心课程

．NET编程基础、Photoshop图像处理、网络系统管理与维护、计算机组网技术、Dreamweaver网页设计、数据库运维、网络安全技术、网络操作系统管理。

建筑工程技术·专科

一、培养目标

本专业培养掌握建筑施工与管理的基本知识，具备施工图识读与绘制、工程测量、施工技术管理、质量验收、资料编制、工程造价、安全管理等专业技能，面向工程建设领域一线从事施工作业、工程管理与监理的高端技能技术人才。

二、职业发展

本专业面向建筑行业的建筑施工、监理、设计等企事业单位，以建筑施工企业项目施工员为主要就业岗位，以项目质检员、测量员、资料员、造价员、安全员、监理员为就业岗位群。

三、核心课程

建筑测量、建筑工程项目管理、建筑工程估价、建筑结构、建筑施工技术、建设法规、建筑工程质量检验、建筑工程计量与计价

汽车检测与维修技术·专科

一、培养目标

本专业培养德智体美劳全面发展，面向汽车检测和维修行业的汽车运用工程技术人员、汽车维修人员等职业，能够从事汽车维护、汽车故障检测、汽车机电维修、汽车服务顾问、二手车鉴定评估等工作的高素质技术技能人才。

二、职业发展

本专业就业方向主要在汽车维修企业、各品牌4S店、汽车销售公司、汽车美容保养公司、保险及公估公司、二手车评估企业、租车等汽车服务公司从事汽车检测、维修、营销等技术和管理工作。

三、核心课程

汽车电工电子基础、汽车机械基础、汽车维修企业管理、汽车底盘构造与维修、汽车电气设备构造与维修、汽车发动机构造与维修、汽车故障诊断技术、汽车电控技术、汽车检测技术、二手车鉴定与评估、汽车保险与理赔。

药学·专科

一、培养目标

本专业培养适应我国社会主义现代化建设实际需要的，德、智、体全面发展的，能够从事药品经营、生产、检验、管理和使用的具有大学专科水平的应用型高等专门人才。掌握本专业所需要的化学、生物学及相关的药学基础理论、基本知识和基本技能；具备药物制剂、药物鉴定、药物分析及各项常规药学实验等方面的专业知识和技能；熟悉药事管理的法规、政策与营销的基本知识。

二、职业发展

本专业主要面向各级医院、制药企业等单位，在医院药剂科，企业生产部、质量部等岗位，从事药品调剂、静脉药物配置、药库管理、用药指导、药品生产、质量检查、质量管理等工作。其它方向工作包括：医药代表、 销售代表、产品经理、药剂师、采购员等。

三、核心课程

药剂学、药事管理与法规、调剂学、医药商品营销实务、药物治疗学、药用分析化学、制药工程。

大数据与会计·专科

一、培养目标

本专业着力培养适应社会主义市场经济建设需要的，掌握大数据与会计专业所必需的基本知识，具有工匠精神和一定经济、会计理论知识和较强业务操作能力，能够理解财经法规，正确处理会计业务的，面向中小企业行业领域，能够从事企业财务会计、税务会计、内部审计、财务数据分析等工作的高素质复合型技术人才。

二、职业发展

本专业学生的就业岗位主要包括：中小型企业、非营利组织的出纳、会计核算、财务数据分析、纳税申报、财务管理、审计等岗位，会计师事务所、税务师事务所和财务公司的审计助理、税务助理、代理记账、管理咨询等岗位。

三、核心课程

基础会计、统计学原理、财会法规与职业道德、中级财务会计（一）、中级财务会计（二）、会计信息系统、成本会计、管理会计、财务管理。

广告艺术设计·专科

一、培养目标

本专业培养能够适应社会主义市场经济发展需要，德智体美劳全面发展，具有较高的思想水平、政治觉悟、道德品质、文化素养以及较强的创新能力、审美能力，熟知现代广告基础理论和基本运作流程，具备一定的美术基础，掌握设计与制作的基本技能以及相关设计软件的操作方法，能在广告公司、媒介机构、网络公司、出版机构、政府和企事业单位以及其他文化创意产业机构，从事设计、制作等实际工作的德才兼备、全面发展的技能型专门人才和高素质劳动者。

二、职业发展

毕业生就业的主要去向：可以在广告公司、媒介机构、网络公司、出版机构、政府和企事业单位以及其他文化创意产业机构，从事设计、制作等实际工作。

三、核心课程

视觉设计基础、美学原理、计算机平面设计、广告学概论、优秀广告作品评析、素描。

行政管理·专科

一、培养目标

本专业培养适应社会主义建设需要，德、智、体全面发展，掌握必需的行政管理知识，熟悉行政管理规范，了解一些相关的管理知识，重点面向基层的应用型行政管理专门人才。

二、职业发展

行政管理专业重点面向具体的行政管理工作岗位，培养应用型行政管理专门人才。行政管理专业的就业领域较广：行政部门（各级政府及人大、政协）、公共事业管理（包括科技、教育、文化、卫生、体育等公共事业的管理）、国民经济管理（包括工业、农业、交通运输、财政金融、商业贸易的管理）、社会基层管理（城市街道社区、农村治理）等工作。

三、核心课程

行政组织学、办公室管理、个人与团队管理、应用写作(汉语)、监督学、社会调查研究方法、力资源管理。

工商企业管理·专科

一、培养目标

本专业培养适应社会主义建设需要的德、智、体全面发展的，掌握现代工商管理理论知识和方法的应用型专门人才。

二、职业发展

各级经济综合管理部门或行业管理部门；中小型工商企业；各种类型的咨询服务及金融机构等。

三、核心课程

电子商务概论、个人与团队管理、企业文化、商务谈判实务、资源与运营管理、生产与运作管理、人员招聘与培训实务、创业基础。

建设工程管理·专科

一、培养目标

本专业主要培养具有基本的专业理论知识、较强的实际操作能力，能够在基层管理岗位从事生产、经营、管理的技术技能型人才。
二、职业发展

主要从事相应的技术及管理工作、房地产开发公司、工程技术公司的施工管理岗位、工程咨询与评估机构的造价咨询和项目评估岗位、建设施工单位的技术岗位、政府建设主管部门的工程管理岗位、高档物业的工程管理岗位、国内大中型企业的基建岗位等。

三、核心课程

建筑制图基础、建筑材料、建筑构造、建筑力学、建筑测量、建筑工程招投标与合同管理、建设法规、建筑施工技术、建筑工程质量检验、建筑工程项目管理、建筑工程计量与计价等。

水利水电工程智能管理·专科

一、培养目标

本专业培养德、智、体全面发展，知识面宽， 基础扎实， 能力强， 素质高，具有工程师基本训练的高级工程技术人才。毕业生能从事本专业的规划、设计、施工和管理等工作。

二、职业发展

水利施工类企业：项目文档资料管理、项目监理、施工质量验收。

三、核心课程

建筑制图基础、水力学、建设项目管理、水法规与行政执法、水工建筑物、水利工程施工、水资源管理、水利工程管理、水利工程地质。

行政管理（乡村管理方向）·专科（教育部“一村一名大学生计划”）

一、培养目标

本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，具有较高思想水平和政治觉悟，具备良好职业道德和人文素养的社会主义事业建设者和接班人。培养适应我国农业、农村行政管理发展需要的，能够从事农业、农村行政管理，初步具备指导农村农业行政管理能力的具有德才兼备的高素质技术技能人才。

二、职业发展

本专业学生毕业后可在农村基层社区、街道办、各级党政机关事业单位、社会团体及其附属机构或部门等公共部门就职，从事农村电子政务、社区管理与服务、办公室日常事务管理等行政工作。

三、核心课程

农村社会学、乡镇行政管理、农村政策法规、电子政务概论、土地利用规划、小城镇建设、农业推广。